Bemerkungen zum Rechenstab Faber-Castell 2/84 Mathema

Als Diplomingenieur habe ich viele Berechnungen aus der Technischen Mechanik (Statik) und im Dampf- und Gasturbinenbau mit Rechenstäben (RS) durchgeführt. Schon als Schüler benutzte ich im Mathematikuntericht einen RS. In meinen Vorlesungen habe ich, so zu sagen als Lockerungsübung, den Studenten, da sie ja schon mit dem Taschenrechner geboren wurden, erläutert, wie früher gerechnet wurde.

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Der Weg der Logarithmen in die Schule und wieder hinaus

Diskussionen über Bildung sind zu einem wichtigen Thema der Gegenwart geworden. Die angeblich neuen Ideen unserer Politiker dazu reduzieren weiterhin Bildung auf Ausbildung und haben wieder einmal nur den EINEN Hintergrund, die Jugend möglichst schnell in den Arbeitskreislauf zu integrieren (je jünger, je billiger).

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